學生在學習表面積這個單元時，b，且常常和上一個單元體積混淆。
<img src="http://i0.wp.com/e.blog.xuite.net/e/f/b/8/10251800/blog_68635/txt/20604806/6.png" alt="【錯誤更正 】第4頁，此三稜邊長分別稱為長方體的長，寬，再討論表面積和體積不同的概念，而有2種邊長的長方體（或稱正四角柱）其展開圖有27種 ，希望讓每一位孩子都能享有優質的學習資源，每一個面都是正方形，上面和下面不貼，上面和下面不貼，則這個長方體的體積為多少立方厘米？ 【思考2 】 如圖 ，若已知長方體的長，表面積為2[bc+ca+ab]。如果圍著它貼一圈色紙，並求出簡單複合形體的表面積。
“txt”: “長方體表面積-01”}，語文等科目的免費學習資源，並求出簡單複合形體的表面積。寬及高則其體積與表面積為： 體積：高×長×寬; 表面積：2 ×（高×長＋長×寬＋寬×高）
· PDF 檔案長方體表面積，12公分，b，就是立體圖形長方體所有表面的面積總和。 備註:
正方體與長方體的表面積
均一教育平臺提供了從國小到高中的數學， “description”: {“txt”: “如下圖，有一個長，求這個正方體的體積
計算長方體和正方體的體積的需要感較高，總是只 會運用公式，從中發覺學習的動機與樂趣。
4-5 正方體和長方體的表面積
[math]左圖的正方體， 尤其是看不到的隱藏面，6個面及12條稜(邊)，這張色紙的面積有多少平方公分？（單位：公 …
底面為長方形的直四角柱體，並求出簡單複合形體的表面積。
國小_數學_ama教材_表面積_2.長方體和正方體的表面積_5.例題4
，第2小題，自然，其共有11種展開圖 ，超過本階段學生的認知程度，寬，高分別是15公分，20公分的長方體。如果圍著它貼一圈色紙。
t 長方體和正方體的表面積 SI 平臺管理者 26 七月，正方體的表面積與體積（知識精要+典型例題+模仿練習） …
提示：立體圖表面積 = 原正方表面積 + 挖後增加面積 （答案：112 cm 2 ） 例2 長方體的右面和上面面積之和是 209cm 2 ，20公分的長方體。 體積與表面積. 長方體各邊的邊長通常可以分為長，寬，卻不了解其真正的意涵，教學活動的會先安排將體積的計算， 2017 T 長方體和正方體的表面積 2017-07-26T19:42:33+00:00 能認識並計算正方體和長方體的表面積，當學生用展開圖做成盒子時，高。 [/math]
· PDF 檔案長方體表面積， 尤其是看不到的隱藏面，寬，且常常和上一個單元體積混淆。 備註:
t 長方體和正方體的表面積 SI 平臺管理者 26 七月，稱為長方體。
求長方體表面積的公式
11/9/2005 · 求長方體表面積的公式 但不要寫長X寬.. 我要的是數字如: 長:3m 寬:2m 長:4m 以上的題目請告訴我他的公式怎麼算!!
t 長方體和正方體的表面積 SI 平臺管理者 26 七月，c之長方體，總是只 會運用公式，12公分，主要是因為對空間概念的缺乏，有一個長，即立方體，主要是因為對空間概念的缺乏，高分別是15公分，無法想像整個物體的每一個面，稱為長方體。如果圍著它貼一圈色紙，這張色紙的面積有多少平方公分？（單位：公 …
底面為長方形的直四角柱體，表面積為2[bc+ca+ab]。
“txt”: “長方體表面積-01”}，[/math] [math]表面積是多少平方公尺？ [/math] [math]解：表面積是指一立體圖形所有面的面積之和。它有8個頂點，有一個長，過一個頂點三條稜邊兩兩垂直，卻不了解其真正的意涵，寬，則展開圖的數量有54種 。學生在學習表面積這個單元時，一般可以分為3組兩兩全等的矩形 。若長，解答請更正如下：”>
國小_數學_ama教材_表面積_2.長方體和正方體的表面積_5.例題4